Части суток конспект занятия в средней группе. Нод части суток план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему
Гацуцина Наталья
Сценарий выпускного вечера в подготовительной группе «До свидания, детский сад!»
1 Ведущая : Как зал наш красив, как наряден и светел!
Как будто встречает почетных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!
2 Ведущая : Он видел немало, наш зал музыкальный,
И смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас!
1 Ведущая : Праздник сегодня мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они :
Самые лучшие выпускники !
В зал входят дети под музыку.
Исполняют песню «Ваши глаза» .
Ребенок : Вот он пришёл наш праздник выпускной
И май – волшебник, полюбуйтесь сами
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
Ребенок : Немало будет праздников ещё,
Весна и осень, дни рожденья, ёлки.
А этот – самый первый выпускной
В душе детей останется надолго.
Ребенок : Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом :
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
Ребенок : Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников.
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
Ребенок : Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
Ребенок : За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь.
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
Ребенок : Дошкольное детство уходит однажды ,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.
Ребенок : Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
Все дети : Спасибо, спасибо за всё, детский сад !
Садятся на места
1 Ведущая : Да, вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили и задавали тысячи вопросов.
2 Ведущая : Совсем как эти малыши, которые хотят вас поздравить в этот важный день. Встречаем.
Под музыку «Топ, топ, топает малыш» входят дети младшей группы .
Восп. мл. гр.
Такими же крошками
Вы в детский сад пришли .
Учились топать ножками.
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
1-й ребенок :Мы, ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
2-й ребенок :В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте !
3-й ребенок :
Вы уже совсем большие.
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться
На носочки встать должны.
Воспитатель : Примите музыкальный подарок от младших ребят!
Выпускник :
Поздравленья принимаем
С вами танцевать желаем
Малышей своих возьмем
С ними танец заведем.
Танец малышей и выпускников «Буги вуги»
4-й ребенок :
Очень скоро, очень скоро
Поступаете вы в школу.
Пожелать уже пора
Вам «Ни пуха, ни пера!» .
5-й ребенок :
Загрустили ваши куклы,
Загрустили мишки.
Вам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
Дети младшей группы уходят .
Ведущая : Да, вот и настало время проститься с любимыми игрушками. Пусть они останутся в нашем детском саду , с ними будут играть малыши, а вы теперь совсем взрослые.
Ребенок : Мне теперь не до игрушек.
Я учусь по букварю.
Соберу свои игрушки,
И тихонько им скажу.
Ребенок : Прощайте игрушки :
мартышки, слонёнок,
юла и хлопушки
и ты медвежонок.
Ребенок : Прощайте все куклы,
мы вас не забудем,
Пусть в школу пойдём мы,
но помнить вас будем.
Танец «Прощайте, игрушки»
Ребенок : Теперь мы стали старше - и намного,
Растем мы каждый день и каждый миг.
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога -
Мир знаний так обширен и велик.
Ребенок : Грядущее - оно не за горами,
Становятся реальностью мечты.
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
Песня «Песенка расставания» (потом дети садятся на свои места)
Ведущая : Ребята, давайте не будем грустить, а поиграем в веселый паровозик. А вот куда он нас привезет, мы узнаем чуть позже, когда доедем до последней станции. Итак, поехали…
Звучит музыка «Музыкальный паровоз»
Ведущая : Вот и станция первая.
Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква «Ш» ).
Звучит музыка и в зал входит школьник.
Ведущая : К нам в гости пришел будущий школьник. Как тебя зовут?
Петя : Петя! (отходит в сторону)
Сценка .
1 ребенок :
У Петруши нынче праздник, наш Петруша – первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
2 ребенок :
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.
1 ребенок : Кто за Петенькой спешит?
Мама : Мамочка.
2 ребенок : Кто за Петенькой бежит?
Папа : Папочка.
3 ребенок : Кто за Петей ковыляет?
Бабушка : Бабушка.
4 ребенок Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка : Дедушка.
1 ребенок : Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
2 ребенок : Разве Петя паровоз, что вагончики привез?
Мама : А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)
Дети : Сам!
Папа : А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)
Дети : Сам!
Бабушка : Кто маслом булочку помажет?
Дети : Сам.
Дедушка : Кто ботиночки завяжет?
Дети : Сам.
Мама : Но он же еще маленький.
Папа : Он же еще слабенький.
Бабушка : Он такой изнеженный.
Дедушка : Он такой болезненный.
Мама : Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа : Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка : Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик с пирожком)
Дедушка : Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)
1 ребенок : Это просто ерунда, не годится никуда!
2 ребенок : Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.
3 ребенок : Скоро будет Петя вам отвечать на все : «Я сам» .
4 ребенок : Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
Все : Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.
Петя : Да, скоро в школу, в первый класс! До свиданья , ребята. До встречи в школе!
Ведущая : Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А пока нам нужно продолжить наш путь.
Звучит музыка паравозика
Ведущая : (объявляет) : Станция № 2. Буква "К"
Появляется Белоснежка
Белоснежка : Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер , уважаемые взрослые! Я, Белоснежка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа – это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу?
(ответ детей)
Белоснежка : А вы не боитесь? (ответ детей) Ой, как здорово! (хлопает в ладоши) Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется - Белоснежка) . А теперь я бы хотела узнать ваши имена! Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя) . Затем мальчики.
Игра «Имена Белоснежка : Ребята, а вы к школе готовились (ответ детей) А гласные звуки знаете? (ответ детей) А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у 2-х или 3-х детей, какие есть гласные буквы в их имени) . А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
Игра «Гласные буквы»
У кого есть буква «А» - дружно крикнули : «Ура» !
У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,
Прокричите мне в ответ – дружно, весело : «Привет» !
У кого есть буква «Я» - покажите на себя!
У кого есть буква «И» вместе мы споем : «Ми-Ми» !
У кого есть буква «Е» - вместе скажем : «Бе» !
А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!
Белоснежка : Молодцы, ребята, справились с моей игрой. А кто знает что такое Алфавит? (ответы детей) Белоснежка : А вы умеете из букв составлять слова?
Ребенок :
Развитие речи - занятие важное :
Ведь буквы писать - уметь должен каждый.
Ребенок :
Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем :
Сказку сами мы прочтем.
Ребенок :
Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
Ведущая : Что ж, сейчас проверим.
Игра «Составьте слова»
(дети по 6 человек в каждой команде достают из своего конверта буквы и составляют слово)
Первый конверт – слово «Детский »
Второй конверт - слово «Садик»
Ведущая :: Почему мы любим все наш детский садик ?
Дети (хором) :
Потому что, нет нигде садика красивей!
Ребенок :
Мы о садике своем песню вам сейчас споем.
Песня «Прощай, детский сад » - А. Ермолова
Белоснежка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.
Ведущая : Ну что, ребята. А нам нужно отправляться дальше в путь.
(звучит звук паровоза) . Станция третья. Буква «О» .
Зажигаются огни. (гирлянда)
Ведущая :
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился огней целый рой!
Огни ярко светят, они так сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ты разноцветным огням улыбнись,
Игра на активацию выпускников «Поделись своей мечтой» .
1-й мальчик :
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке нового тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!
Все : Но почему?
1-й мальчик :
А потому, что с детства я хочу узнать :
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
2-й мальчик :
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю :
Дома рисую из кругов.
(показывает картинку круглого дома)
Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня.
Все : ВАУ!
3 мальчик :
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет !
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!
1-я девочка :
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!
4 -й мальчик :
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?
Все : Да!
2 девочка :
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!
Ведущая : Дети, а вы боитесь идти в школу? (ответы детей)
А вы, родители, боитесь за своих детей? (ответы родителей)
Давайте заглянем немного в будущее и посмотрим, как это будет.
Сценка «Семейный вечер »
Выходят мама, папа, дочка
Ведущая : До позднего вечера окна горят ,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!
Папа : Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама : Помню я как в первый раз дочка в садике без нас,
Тосковала и скучала, даже, плакала, бывало…
Папа : Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Дочка подходит к родителям
Девочка : Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду -
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Ведущая : Можно теперь совсем не бояться школы. А нам пора отправляться дальше. Четвёртая станция - буква «Л»
Игра - клятва на выпускном «Ласковый родитель» .
Ведущая : Ребята, обещаете ли вы учить на 4 и 5?
Дети (хором) : да
Ведущая : В школе прилежно учиться и совсем не лениться?
Дети (хором) : да
Ведущая : Сейчас ребята родители тоже дадут вам клятву обещания :
Родители повторяем клятву за мной.
Клянусь! Будь я мать или будь я отец
Ребенку всегда говорить : «Молодец» !
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)
Ведущая : Ребята, а у нас остался один вагончик. Но чтобы узнать какая там буква, я должна быть точно уверена, что и дети, и родители готовы идти в школу. А без чего в школе не обойтись, так это без портфеля! Сейчас ребята постараются как можно скорее сложить в портфель все, что им понадобиться в школе, мама соберет букет на праздничную линейку, а папа надует шары. Вот только тогда я поверю, что к школе вы готовы.
ИГРА «Собери ребенка в школу»
Мама делает красивый букет из искусственных цветов, папа надувает шарик, ребенок складывает школьные принадлежности в портфель. На 2 стола кладут школьные принадлежности вперемешку с игрушками.
Вызывается 2 участника. По команде под музыку дети собирают портфель. Затем ведущая все выкладывает по - очереди и проверяют, все ли правильно. Победил тот ребенок, который первый соберет портфель, возьмет готовый букет цветов и шарик. Игра повторяется.
Ведущий : Молодцы. Вижу, наши дети и родители готовы к школе! Теперь давайте посмотрим, какая же там буква? Открывает букву «А» . Ну, вот мы и приехали. Прочитайте слово на вагончиках.
Дети читают слово ШКОЛА.
Ведущая : Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу . Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят.
Скажем дружно (вместе с детьми) : «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад !»
Под музыку дети встают на свои места последнего танца.
Ребенок : Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас.
Ребенок : Неясно многое, увы!
Но очень хочется, чтоб вы
За нас не беспокоились.
Ребенок : Взрослых мы благодарим,
Им спасибо говорим.
Всем спасибо, всем спасибо,
Всем спасибо говорим!
Ведущая : Вот и пришла пора сказать вам «До свидания » ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на празднике прощальном,
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
Ребенок : С нежной грустью «До свиданья !»
Скажем группе мы родной .
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
Ребенок : В сентябре другие дети,
В группу новую придут ,
Ну а мы – закроем двери :
Нас дела большие ждут!
Ведущая : Мы ребят своих сегодня
Провожаем в первый класс!
На прощанье приглашаем
Станцевать дошкольный вальс!
Ребенок :
Вальс прощальный,
Чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем!
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном !
Дети танцуют «Прощальный вальс»
Ведущий :
Закончен выпускной наш бал ,
И каждый вдруг взрослее стал…
Малыш, смелее в школьный путь,
В мир света, знаний, дружбы.
Настойчивым и добрым будь.
Тебе всё это нужно.
Вручение подарков (дипломов)
Ведущий :
До свидания , ребята,
В добрый пусть!
Слово предоставляется заведующей детского сада
Вручаются дипломы и фотографии.
Дениска наш – рубаха парень!
Он нигде не пропадёт.
Ну, а если нужно будет,
За собою поведёт.
В спортзале Сереже равных нет.
И «отлично получать»
Наша Аня – хохотушка,
Весёлая и славная девчушка.
В школе её будут очень любить.
Влада любит петь, плясать,
Желаем учиться её только на «5»
и в школе таланты свои развивать.
Быстро Рома повзрослел,
Всё усвоить он успел.
К новым знаньям он стремиться.
В школе это пригодиться.
Наша Юленька умна,
Добротой наделена.
Верим, что только «4» и «5»
Будут тетрадки её заполнять.
Из любого положенья
Выход ты всегда найдёшь,
Фантазировать ты любишь,
Никогда не пропадёшь.
Коля, ты же удалец
Во всём ты молодец.
Смело в школу ты шагай
И науки постигай.
И стройна, как колосочек.
Любит взрослым помогать
И добрее не сыскать.
Соне от души желаем
Друзей хороших повстречать,
Быть такой же доброй, славной
И пятёрки получать.
Танцовщица, хоть куда!
И умом и всем взяла.
Будем по тебе скучать.
Даша, обещай нас навещать. (П)
Любит строить, мастерить,
Много-много говорить.
С Дашей (М) грустно расставаться,
Но всё же будем улыбаться.
Ведь в школе столько интересного,
Неизвестного, чудесного.
Артём наш любит рисовать,
Взрослым любит помогать.
У него талантов много.
Пусть будет светлая дорога!
Кате желаем верных друзей,
Много здоровья и солнечных дней,
В учёбе успехов и только добра.
Пусть жизнь твоя радости будет полна!
Справедливый и спокойный,
Похвалы всегда достойный.
Диму дети уважают,
Успехов все ему желают.
Вика умеет петь красиво,
Можешь даже на пианино
Пьесы сложные играть.
Но пришла пора прощаться
В школу надо собираться
Золотое солнышко
У нас в группе есть .
Золотое солнышко –
Лучиков не счесть.
Мы желаем Ангелине
И в школе всем светить.
Хорошие оценки из школы приносить.
Олесю в школу провожаем
И от всей души желаем,
Чтоб уроки отвечала
Без запинки, без труда,
А учитель даже ахнул
И сказал : «Вот это да!»
Настю (Ч) в школу провожаем
От всей души желаем
В школе ты старайся
И прилежно занимайся.
Вручаются благодарности родителям.
Поздравляем сотрудников детского сада .
1. Заведующей
У заведующей заботы
Всех других важней забот.
Как приходит на работу,
Так пошел круговорот :
Заболела в группе няня ,
Нужно кем-то заменить,
А энергии не станет -
В Горэнерго позвонить.
Подобрать специалистов,
Чтоб учебный год начать.
Пригласить в детсад артистов ,
Детям сказку показать.
Записать детишек новых,
Педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы
Для детсада закупить .
И спасибо ей большое
Всем нам хочется сказать.
Очень жаль, Рита Павлова, в начальной школе
Вас не будет нам хватать.
2. Мыслить нужно современно,
Чтоб детишек воспитать,
Все науки, несомненно
Методисту надо знать,
Татьяной Александровной можно гордиться,
Лучшего трудно найти методиста,
Может любую программу составить,
По обучению планы представить,
Все разработает, обсудит,
И с педагогами организует.
3. Завхозу
День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, Наталья Евгеньевна, спешим благодарить!
4. Медицинским работникам
Добрый доктор Айболит
На посту с утра сидит.
Он и справки выдает,
И на пищеблок зайдет,
И прививки в срок поставит,
И домой больных отправит.
Благодарим мы Анастасию Ивановну,
Что детский сад всегда здоров !
5. Я буквы все картавила, совсем не говорила,
Речью нашей управляла, все, как надо объясняла,
Язычок куда направить, чтобы нам не шепелявить,
Слово правильно сказать и все буквы нам назвать,
Спасибо Наталье Геннадьевне!
6. Музыкальному работнику
На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все - звезды караоке,
Чтоб станцевать - проблемы нет.
И если в школе вдруг случится
Кому на сцене выступать ,
Любой сумеет отличиться,
Раз есть талант, чего скрывать.
Спасибо вам, Елена Вагизовна, что научили
И танцевать, и песни петь.
Талантов столько нам открыли,
Что любо-дорого смотреть.
7. Физкультурному работнику
Чтобы дети не толстели,
Чтоб в здоровом детском теле
Дух всегда здоровым был,
Физработник говорил :
"Раньше деточек будите,
На зарядку приводите,
Спорт поможет ловким стать,
Если нужно, сдачи сдать…
Да, с бревном, со шведской стенкой
Малыши дружить должны.
Пусть слегка побьют коленки
И порвут свои штаны".
Кто из них спортсменом станет,
На весь мир страну прославит,
Через пару-тройку лет
Мы узнаем из газет…
А пока спасибо вам, Марина Владимировна,
От ребят, их пап и мам!
8. Поварам
Кто пришел в детсад с утра ?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!
Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?
Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу.
Ценим мы работу вашу!
Спасибо Галине Анатольевне,
Алевтине Николаевне
Светлане Александровне.
Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара.
Вот уж свежая гора.
Так проходит день за днем,
Вам, Любовь Николаевна, на выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!
10. Помощнику воспитателя
Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить.
И уборку нужно сделать,
Пыль повсюду протереть,
И на склад за чем-то сбегать,
И помочь детей одеть.
Поменять белье, кроватки,
Как поспали, заправлять.
В общем, некогда скучать.
Наша Оксана Александровна успевает
Быстро сделать все дела.
Никогда не унывает,
Что работать в сад пришла.
Знают многие в поселке
Про ее бесценный труд .
В группе у нее - как в доме :
Чистота, комфорт, уют.
11. (Первые воспитатели)
Давно ли мы в ясельки ходили,
Вы ложку с кружкой нас держать учили.
Учили нас пальто и шапку надевать,
И первые стихи и песни напевать.
Расставанье - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие
12. Воспитатели у нас – загляденье, высший класс
С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,
Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,
Пластилином управляли, даже руки не марали,
Обучали нас трудится, на занятиях не ленится,
Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться,
Валентина Анатольевна, Надежда Ивановна
Вам спасибо говорим и за все благодарим!
Слово предоставляется родителям.
Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем : Детский сад №8 – это ум , честь и совесть г. Звенигорода
И жизнь в нем - штука сложная, но интересная, потому что здесь работают :
Самые надежные воспитатели,
Самые умные педагоги,
Самые добрые помощники воспитателя,
Самые умелые повара,
Самые талантливые музработники,
Самые чудесные медики,
И самая заботливая заведующая.
Мы будем вспоминать вас с любовью,
Как мамы вы относились к нашим детям,
И они были с вами как дома.
Спасибо вам, земной поклон,
От всех родителей примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите!
Поклон за ваши руки золотые,
За ваши верные сердца,
Ведь вы трудились, дорогие,
Не ради красного словца.
Благодарим вас за терпенье,
С каким учили каждого их них,
За ваши беспокойства и волненья,
За сердце, что болит как за родных.
Пусть будут дни всей вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем вам от всей души,
Большого человеческого счастья ,
Хотим, мы все родители признаться,
Мы очень любим вас,
Вам остается только постараться,
Не забывать и помнить нас!
Сценарий выпускного балла в детском саду 2016 год
Заведующая:
Дорогие гости, дорогие родители! Сегодня у нас торжественный и немного грустный день - выпускной бал! Мы провожаем ребят в школу. Мы надеемся, что последний праздник в детском саду будет приятным! Ведь с детьми мы связываем свои надежды, несбывшиеся мечты и хотим, чтобы они были счастливее нас. Итак, встречайте выпускников!
Вход:
дети входят в зал с шарами под песню «Теперь мы первоклашки!», в заключении отпускают шары вверх.
1 реб.
Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир загадочный билет. Максим
2 реб.
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа – первый класс! Кирилл
6 реб.
Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад,
Мы все идем учиться! Миша
Ведущая
Нам посылка без названия,
Ну, а путь ее таков
Из страны волшебной Знаний
Для ребят выпускников.
Так, посмотрим, что внутри…
Азбука! А вот письмо! Что расскажет нам оно? (Читает)
«Знаний - чудная страна,
Настежь двери открывает.
Новых школьников она
С нетерпением ожидает,
Чтобы в школе всем учится,
С книгой надо подружиться!»
Азбуку сейчас откроем,
Оживут вмиг все герои!
«Танец с букварями»
Под музыку входит королева Знаний
Королева:
Здравствуйте, ребята и гости! Я королева Знаний и пришла поздравить вас с переходом в первый класс!
Стали вы уже большими,
Вы уже выпускники,
Будут первые уроки,
Будут первые звонки!
Ребята, а вы посылку мою получили?
Ведущая:
Получили, получили! А в ней вот эта замечательная книга!
Королева:
Может, хочет кто из вас
Эту книгу в руки взять
И стихи в ней прочитать?
Дюдюка:
(кричит из дверей) Я хочу, дайте мне! (детям) Здрасьте!
Я, Дюдюка озорная,
Злюка привередная!
Хоть умна я и красива,
Но ужасно вредная!
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать
И ребяток нынче в школу
Постараюсь не пускать!
Дайте– ка, мне вашу азбуку
Королева: Да, пришла тебе пора буквы различать!
Дюдюка:
Ага! (рассматривает азбуку)
А – нарушим тишину,
У – волк воет на луну,
Ух – заухала сова.
Ура – я могу читать слова!
Королева:
Э, не торопись пока,
Знаешь только «У», да «А»,
Букв немало – тридцать три,
Что, не веришь? Посмотри!
Дюдюка:
Ух, как мне буквы нравятся!
Нет, мне с тобой не справиться.
Хоть с десяток припасу,
Спрячу в поле и в лесу. (Убегает)
Королева:
Буквы буду я спасать, буду их везде искать.(Уходит)
Ведущая:
А, мы с вами не скучаем,
И наш праздник продолжаем!
Песня «Ах как хорошо в садике живется»
Выпускников поздравляют дети старшей и средней групп
Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас конечно рады,
Но немножечко грустим. Диана С.
Не придете больше в садик,
Ждут вас новые дела,
Но игрушки и кроватки
Будут помнить вас всегда. Артем К.
Мы желаем, чтобы в школе
Вы учились все на пять,
И, конечно, с теплотою
Детский садик вспоминать! Софья М.
Танец младшей группы «Танец с кубиками»
Вы уже ведь подросли,
В школу вы почти пошли!
Но про нас не забывайте,
Садик наш вы навещайте! Елизар Б.
Поиграйте вместе с нами,
Дом постройте из песка,
Полюбуйтесь облаками,
Отложите все дела! Соня С
.
И не важничайте сильно,
Чтобы не было обидно!
Помните наш детский сад,
Весело всегда у нас! Артем К.
Песня «Мы хотим поздравить Вас»
1. мы хотим поздравить вас
вы идете в первый класс.
нас не забывайте,
в гости прибегайте!
припев: посмотрите на нас:
были вы такими,
как мы сейчас.
2. мы хотим поздравить вас
вы идете в первый класс
мы пошли бы тоже,
но пока не можем.
припев: тот же.
3. мы хотим поздравит вас
вы идете в первый класс.
пусть звонком веселым
вас встречает школа!
припев: тот же.
Вбегает Дюдюка:
-Ну, и деточки пошли,
Буквы так и не нашли
Вы придумайте игру
Дам вам буковку одну!
Ведущая:
А мы и поиграем!
Игра с шарами
- по залу рассыпаются воздушные шары(12 – 15шт) вызываются два участника. По команде дети начинают их собирать. Тот, кто больше наберет и удержит в руках свои шары, и станет победителем. Количество шаров, собранных участниками считают хором все дети. Победитель получает приз или один из воздушных шаров – Дюдюка тоже может принимать участие в игре.
Дюдюка:
Ну, потешили меня,
Отдаю вам букву «А».
И не жалко мне ее,
У меня ведь есть еще. (показывает буквы -убегает)
Входит королева Знаний:
Пока буквы вам искала
Я загадки сочиняла
1.Черные птички на каждой страничке,
Молчат, ожидают, кто их отгадает. (Буквы)
2.Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
3.Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу?... (Ученик)
4.Если все ты будешь знать,
То получишь в школе …(пять)
Королева:
Вы меня порадовали! А, вот и награда! (Дергает за веревочку - буква падает с потолка)
1 ведущая
Вам скоро в школу - в сентябре,
Но прежде будет лето,
С друзьями встречи во дворе
И много- много света.
Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый
К мечте своей скоро
Тропинками знаний придет.
Сценка к выпускному в детском саду "Мечты"
Кирилл:
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.
Миша:
Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
Максим:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
Ведущая
Вот такие наши дети,
Все хотят узнать на свете.
Выходит Дюдюка с портфелем.
Дюдюка:
Ну, ребята, молодцы,
Дружно буквы вы спасли!
Я не буду вам мешать,
Буду только помогать!
Вот портфель себе купила,
Кое- что туда сложила.
Ведущая
Покажи нам, что лежит в твоем портфеле!
Дюдюка
: Ну, ладно, так и быть, покажу… (открывает портфель, демонстрирует);
Вот веселая игрушка
Под названьем погремушка.
На уроке не скучайте,
Погремушкой поиграйте…
И еще игрушек куча,
Просто так на всякий случай.
В ежика воды налью,
Всех вас в школе оболью. (Брызгает)
Бусы, чтобы наряжаться,
А, рогатка - защищаться.
Ведущая
Ошиблась ты, Дюдюка, эти предметы в школе не нужны. А вот что нужно положить в портфель – тебе подскажут наши дети и королева Знаний.
Королева:
- Должен каждый ученик
В школу брать с собой … (Дети – «дневник»)
-Чтобы ручками писать,
Приготовим мы… (Дети – « тетрадь»)
А альбом раскрасит наш
Ну, конечно … (Дети - «карандаш»)
- Чтобы вдруг он не пропал
Уберем его в…. (Дети – «пенал»)
Ведущая:
а, теперь…
…Раз, два, три, четыре, пять - начинаем мы играть,
Будем с вами братцы, мы тренироваться.
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться!
Мама завтрак припасет,
Папа – шарик принесет!
Вам же надо не отстать
И быстрей портфель собрать! (участвуют семьи выпускников – папа, мама и ребенок). По звонку будильника папы надувают шарик, мамы собирают завтрак в пакетик (яблоко, йогурт, шоколадку), дети собирают портфель(тетрадь, пенал, линейку завтрак) – берет шарик в руку. Побеждает та семья, которая первая прибежит в школу (добежать и позвонить в колокольчик)
Королева:
Я, вижу, вы замечательно подготовились к школе и знаете, чему же там учат!
Танец «Чему учат в школе»
Дюдюка:
Спасибо, ребята!
Букву последнюю вам отдаю,
И на прощание я вот что скажу;
В школе много интересного,
Там в книжках знания живут.
Они откроют мир чудесного,
В который педагоги поведут.
Королева:
Смело в школу вы шагайте
И пятерки получайте!
Всем желаем вам добра.
До свиданья, детвора! (Уходят)
Ребенок:
Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью подарить! (Дети поднимают буквы, образуя слово «Спасибо!», повторяют слово хором)
1. За летом зима, пролетели года.
С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.
И хоть детский сад нас по-прежнему ждет.
Пора нам прощаться, нас школа зовет.
Припев:
Очень жалко расставаться, покидать любимый дом.
Дом, где весело встречаться в нашем садике родном.
Вместе с папой, вместе с мамой эту песню пропоем.
Детский садик, лучший самый, в нашем селе родном.
И стали мы правду и ложь различать.
Вы нам рассказали не просто стишок,
Что плохо на свете, а что хорошо.
Припев:
3. Счастливое время недаром прошло.
И Вашу любовь, и родное тепло.
Мы в наших сердцах навсегда унесли.
Спасибо, большое! Спасибо, за все!
Припев: 2 раза КОНЕЦ
Кирил:
Наш детский садик, до свидания,
Пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощание
В большой любви к тебе признаться.
Миша:
За столько долгих лет и зим
Ты стал родным для многих.
Мы «до свиданья» говорим
Нас в школу ждет дорога
Максим:
Наш милый садик, не скучай,
Расти других ребят.
Ну и немного вспоминай
Нас бывших дошколят!
(Вручение цветов)
Ведущий:
слово для поздравления предоставляется заведующей.
Ведущий:
Предоставляется слово для поздравления родителям.
Вручение дипломов
Ведущий:
у каждого ребенка нашей группы есть мечта, желание, которое непременно должно сбыться. Желание мы записали,
И сегодня мы запустим вот такой «Шар желаний»,
Чтобы они обязательно сбылись.
Ведущая
Вот и настал миг прощанья,
Нам расставаться пора.
Неумолимое время
Так быстротечно всегда.
Мы потрудились немало,
Чтобы прошла веселей
Эта волшебная встреча
Старых и новых друзей.
(запускают «Шар желаний».)
Екатеина Оноприенко
Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА
Зал празднично украшен . Звучат фанфары, выходят дети средней группы на середину зала
Девочка. В этот день торжественный
Солнышко сияет
Детский сад сегодня
В школу деток провожает.
Мальчик. В школу тоже мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем.
Хотя я уже готов!
Д. Как не скромно! (качает головой или грозит пальцем)
М. Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников !
Девочка звонит в звонок, и они уходят. Под песню «Маленькая страна» или под Вальс дети парами входят в зал, делают круг почета, расходятся через центр, становятся в две шеренги (друг против друга)
Вед. Сегодня мы провожаем в школу наших дорогих :
1. БЕЛИКОВУ АЛЕНУ И КОЛЕСНИКОВА АЛЕШУ (дети проходят к стульчикам)
2. КОРОТЕНКО РИТУ И ШПИЛЬКО ЖЕНЮ
3. ЯКИМОВУ АЛЕНУ И ДУБИНА ЮЛИЮ
4. ВИРИНСКУЮ ТАМАРУ И КРАВЧЕНКО ДИМУ
5. ДУШМИНОВУ МАДИНУ И КАРАКАЕВУ КАРИНУ
6. ЧЕМЕРКИНУ АНАСТАСИЮ И ЖУКОВА ИВАНА
7. ТЮХТИНУ ДИАНУ И ЕВДОКИМОВА ВИКТОРА
8. ЧЕРЕПОК АНГЕЛИНУ И ХРУЩЕВУ ЕВГЕНИЮ
1р. Ах, как красиво зал украшен
Много сегодня гостей
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.
2р. Праздник прощальный
Веселый и грустный
Трудно волненье сдержать.
Мамы, и папы, и педагоги
Нас в школу пришли провожать.
3р. Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать
Только так грустно с детсадом прощаться
Будем всем сердцем скучать.
4р. Вот и дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежной грустью любимый наш садик
Будем мы вспоминать.
ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД- ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»
1р. Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа в самый первый класс.
А помните пять лет назад
Как мы ходили в детский сад?
2р. Да что ты. Не ходили
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели.
Ногами топать не хотели.
3р. Я помню плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел.
А с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
4р. Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять - ведь малыши.
А я такое вытворяла
В обед над супом засыпала.
5р. Бывало плохо кушал я
Кормили с ложечки меня
Спасал слюнявчик нас от каши
От чая, супа, простокваши.
6р. А помните, я из песка
Большие строил города!
7р. Ой, не надо!
Мы все куличики пекли
Не очень гладко, как могли.
И вместе мы играли,
Друг друга угощали!
8р. Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами
А кое-кто даже зубами,
Все это в прошлом, а сейчас…
ВСЕ : НАС ПРОВОЖАЮТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!
ПЕСНЯ «В ПЕРВЫЙ КЛАСС»
Вед. Милые дети! Мы видим, как вам не терпится поскорей стать учениками и перешагнуть порог школы. А что, если нам не ждать осени, а прямо сейчас здесь устроить настоящую школу.
Дети : С уроками?
1в.: С уроками.
Дети : С переменками?
1в.: Конечно с переменками.
Дети : Согласны! Ура!
1р.: Подождите, подождите, но ведь у нас нет самого главного!
Дети : Чего же?
1р.: У нас нет портфелей! А без портфелей какие же мы ученики?
Дети (уныло) : Какие же мы ученики!
2в.: Да, верно, без портфелей нельзя идти в школу. А давайте-ка повнимательней посмотрим вокруг, может удастся отыскать хотя бы один портфель?
Дети : Давайте.
Дети ходят по залу в поисках портфелей
1р.: Смотрите, ребята, портфель! Он блестящий, красивый и новый. Ну как настоящий!
2р.: Не портфель, а загляденье!
Есть замок, два отделенья :
Для тетрадей, букваря…
3р.: А мне кажется, ребята,
Что портфель-то не простой,
4р.: А мне кажется, ребята,
Что-то слишком он большой.
Есть еще один вопрос…
Дети : Кто же нам его принес?
1р.: А я кажется, догадался,. Его принесли наши воспитатели!
Дети подбегают к воспитателям
1в.: Да, ребята, скрывать не станем – мы принесли этот чудо – портфель.
2в.: В нем есть все, что поможет нам устроить настоящую школу.
Дети : Вот это да! Вот это здорово!
1в.: А знаете ли вы Главное Школьное Правило?
Дети : Нет, не знаем
2в.: А вы подумайте.
Дети : Школьник всегда должен учить уроки!
И внимательно слушать учительницу.
В школе нельзя баловаться на уроках.
Нельзя ссориться и драться!
1в.: Верно. Но Главное Школьное правило гласит : «Школьник никогда не должен опаздывать на уроки» .
Дети : Ну конечно! Правильно! Как это мы сразу не догадались? Это же так просто – не опаздывать.
2в.: Вы думаете просто? А вот одна наша знакомая сороконожка, как ни старалась, не могла приходить в школу вовремя.
Дети : Почему?
Воспитатель.: Сейчас вы все узнаете.
Дети инсценируют стихотворение В . Орлова «Почему сороконожки опоздали на урок?»
1в.: теперь вы знаете Главное Школьное Правило, значит можно открывать школу. Наш первый урок – урок чтения.
2в.: через несколько минут прозвучит первый звонок, а у нас с вами ничего не готово! За дело!
(взрослый и дети расставляют стулья для новой инсценировки , из портфеля достают буквари, игрушки, мыльные пузыри. Звенит школьный звонок)
КОМПОЗИЦИЯ ПО СТИХАМ С. МИХАЛКОВА И А. БАРТО
Мальчик : Бегал в садике давно ли
Я за мыльным пузырем,
А теперь (раздается звонок)
Учусь я в школе
Нынче встреча с букварем.
Со стены, где спозаранок
Скачет зайчик золотой,
Смотрят ласково из рамок
Ломоносов и Толстой,
Смотрят прямо на Сережу,
Мудрым взором говоря :
Мы, дружок, когда- то тоже
Начинали с букваря.
Девочка Мне теперь не до игрушек-
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой-
Ничего, что он хромой.
А медведь изломан слишком…
Куклу жалко отдавать :
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать. 4
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса
И потом, мне надо тоже
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек-
Я учусь по букварю.,
Но я, кажется, Сереже,
Ничего не подарю.
Не надо к мама приставать,
Не надо к бабушке идти :
Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу :
Ну прочитай еще страницу!
Не надо звать, не надо ждать,
1в.: Урок чтения окончен, вас ждет переменка
Звенит звонок.
2в.: Знаете ли вы, ребята, что в нашей школе все перемены музыкальные? И мы приглашаем вас отдохнуть и поиграть.
Муз. игра «ИЩИ»
1в.: Вновь для вас звенит звонок
(звенит звонок)
Поспешите на урок!
2в.: Вот задачки встали в ряд
И о чем- то говорят
Их язык особый-
Отгадать попробуй.
Воспитатели выносят несколько математических задач в виде картинок. Дети решают их.
1в.: Прозвенел (звенит звонок) опять звонок,
Значит кончился урок.
2в.: Объявляем перемену,
Потанцуем непременно!
Дети исполняют ИТАЛЬЯНСКУЮ ПОЛЬКУ
1в.: Дорогие ребята! Сейчас мы хотим ненадолго прервать нашу игру в школу, потому что вас пришли поздравить ребята средней группы .
2в.: Сегодня они хотят проводить вас в школу, сказать добрые слова пожеланий и подарить музыкальный подарок. Встречаем!
Дети средней группы : 1. Скоро в школу вы пойдете,
Просим не ленится.
Мы желаем вам, ребята
Хорошо учится.
2. С нами редко вы играли,
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3. Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Песня «МЫ ХОТИМ ПОЗДРАВИТЬ ВАС»
1в.: Ну что, ребята, не устали играть в школу? Нет? Тогда мы продолжаем. (звенит звонок)
2в.: А сейчас будет ваш самый любимый урок – урок музыки!
Дети достают из портфеля муз. инструменты - ОРКЕСТР
1в.: Наш звонок звенит, поет
Приглашает на урок.
2в.: Если хочешь быть здоров,
Не боятся докторов,
Значит надо нам стараться
Физкультурой заниматься!
Восп.: Сейчас урок физкультуры!
Песня о зарядке «Солнышко лучистое»
Звучит веселая музыка. В зал приплясывая, входят Тетушка Кашлетушка и Дядюшка Чихай. Тетушка без конца кашляет в разные стороны, Дядюшка чихает и достает из многочисленных карманов носовые платки.
Т. К. (осматривается) . Ну, кажется мы попали куда надо. Смотри, сколько здесь детишек- девчонок и мальчишек. Наконец-то мы займемся своим любимым делом. (потирает руки) .
Д. Ч. Займемся, непременно займемся – а-а-апчи!
Воспитатель.: Будьте здоровы!
Т. К. Ой, опять я слышу эти противные слова!
Д. Ч. Не могу, я просто не могу быть здоровым. Если я перестану чихать, то мне придется расстаться с моими чудесными платочками! (достает и показывает всем еще один платочек)
Т. К. Ну что ты, пока на свете существуют болезни, мы с тобой вечны! Да стоит мне кашлянуть вот так : кха (вправо, кха (влево) . И тут же все начинают кашлять.
Оба воспитателя после ее слов начинают без остановки кашлять.
Ну вот, ты слышишь? Пока люди болеют и кашляют, мы с тобой вечны. (танцуют под веселую музыку)
1в.: (перестав кашлять) Ой, ребята, что здесь происходит?
2в.: Кто это к нам в гости пожаловал?
Т. К. и Д. Ч. Вы что же, нас не узнали?
Восп.: Не узнали…
Д. Ч. Разрешите представиться : Дядюшка Чихай!
Т. К. Тетушка Кашлетушка!
1в.: Что-то мы вас раньше не видели в нашем детском саду…
2в.: Что-то мы вас не припомним…
Т. К Зато мы вас помним еще во-от такими маленькими. Вы тогда болели- болели, болели-болели…
Д. Ч. (мечтательно) Да-а, золотые были времена, не то, что сейчас. Дети то ведь совсем болеть перестали!
Т. К. А все почему? С ними Нина Николаевна и Татьяна Геннадиевна с утра до обеда в физкультурном зале : сели-встали, сели-встали, раз-два, раз-два.
Д. Ч. А медсестра – Лидия Васильевна на них тубусный кварц так и направляет, так и направляет…
Т. К. Точно. Убежишь, бывало, в группу , а там Таисия Николаевна с генеральной уборкой и сквозным проветриванием!
Д. Ч. Кинешься в музыкальный зал, а там Екатерина Анатольевна с детьми песни распевает, легкие им укрепляет…
Т. К. Вот-вот, а то еще хуже – со своими танцами : ножку вправо, ножку влево… Тьфу, противно даже!
Д. Ч. Совсем они детишек замучили, поболеть им спокойно не дают
Т. К. А мы тут для чего? Мы детишкам-то и поможем!
Д. Ч. За дело!
Идут по залу, кашляя и чихая во все стороны
1в.: Да что же это такое? Так наши ребята кашлять и чихать начнут! Эй, прекратите сейчас же!
2в.: Мы здесь на праздник собрались , детей в школу провожаем.
Продолжают чихать и кашлять
1в.: Да, самим нам с ними не справиться. Здесь нужна помощь профессионала. Нам нужен доктор! Но кто, ребята?
Дети : Доктор Айболит!
2в.: Только где он сейчас? Может в Африке, на реке Лимпопо? Как нам его вызвать?
Дети : Надо спеть им песенку.
Песня про Доктора Айболита
(появляется Доктор с медицинским чемоданчиком)
Айб. Что случилось? Расскажите.
Кто здесь болен? Покажите
1в. Милый Доктор Айболит, наши дети могут заболеть.
2в. А если они заболеют, то не пойдут в школу.
Айб. (задумчиво) Так-так.
Т. К. Вот мы и говорим, зачем им идти в эту самую школу?
Д. Ч. (махнув платочком) Туда вовсе не надо ходить
Айб. А-а-а. старые знакомые- Т. К. и Д. Ч.! Вот, вы-то мне и нужны.
Т. К и. Д. Ч Зачем?
Айб. Хотел вас одной вкусной микстуркой угостить.
Воспитатели передают поднос, на котором лежит ложка и бутылочка с микстурой
Т. К. (с подозрением) микстуркой?
Д. Ч. (с интересом) Вкусной?
Айб. (наливает в ложку микстуру, протягивает ее Д. Ч.) Вкусной, вкусной. И очень полезной
Д. Ч. выпивает ложку и протягивает Т. К.
Т. К. (нюхает микстуру) Пахнет как-то подозрительно… не касторка ли это?
Айб. Не касторка, а микстура от кашля и чихания
Т. К. Ха-ха-ха! Какой смешной Айболитишка! Нас нельзя вылечить. Мы всегда будем кашлять. Вот так. (пытается кашлянуть, но не может) . Ой, что со мной? Ничего не получается
Д. Ч. Не может быть! Ты, Тетушка еще попробуй. (пытается. Но не получается)
Т. К. Ничего не выходит- не кашляется мне!
Д. Ч. А ну-ка я- а…а…а я тоже не могу. Не чихается мне-е-е (плачет, уткнувшись в плечо Тетушке)
Т. К. (плача) Что же это все зна-а-чит?
Айб. Это значит. Что теперь вы точно здоровы!
Т. К. и Д. Ч. Мы! Здоровы? А –а-а (плачут еще громче)
1в. Что же вы плачете?
Т. К. Мы не знаем, что нам теперь дела-а-ть…
Д. Ч. Мы давно забыли, что значит «быть здоровыми» …
2в. Быть здоровыми очень приятно. Здоровый человек всегда бодр и весел, ему все интересно, он играет, поет, танцует и…
Вместе : Хорошо учится в школе!
Т. К. И мы тоже станем бодрыми и веселыми?
Д. Ч. Научимся петь, танцевать, и будем хорошо учиться в школе?
1в. Конечно! Давайте-ка ребята научим Т. К. и Д. Ч. веселому танцу?
2в. Итак, смотрите на ребят и танцуйте вместе с нами!
ТАНЕЦ «ЕСЛИ НРАВИТСЯ ТЕБЕ…»
1в. Вот и подошла к концу наша игра в школу. Мы рады, что все веселые и здоровые…
1в. Что вы умеете дружить и помогаете друг другу…
2в. Что вы цените и уважаете тех. Кто так много сделал для вас за эти годы!
1в. Теперь нам осталось лишь проводить вас до дверей школы.
Т. К. Опять эта школа? Скажите, что в ней такого интересного?
Д. Ч. А что, разве нельзя обойтись без этих самых школ?
1в. Разве вы не знаете, что было бы, если бы на свете не было школ?
Т. К. и Д. Ч. НЕТ!
2в. Тогда послушайте песню, которая так и называется---«ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ»
ПЕСНЯ «ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ШКОЛ»
1в. Ну теперь вы поняли, для чего нам нужны школы!
Т. К. Кажется поняли. Мы тоже хотим вместе с вами пойти в школу.
Д. Ч. У нас тоже будут тетрадки, книжки и портфели! Но у нас нет портфелей!
Т. К. (Заметив большой портфель) Хотя нет, кажется, я свой портфель уже нашла. 9
Д. Ч. (тоже заметив его) И я нашел!
Они подходят с разных сторон к портфелю, обнимают его, глядят, прикрыв от удовольствия глаза и не замечая друг друга.
Т. К. Вот он, мой портфельчик!
Д. Ч. Чудесный портфельчик!
Вдруг руки их соприкасаются, они с удивлением открывают глаза и замечают друг друга. Настроение их сразу меняется.
Т. К. Но это мой портфельчик.
Д. Ч. Нет мой.
Т. К Я его первая увидела!
Д. Ч. А я первым вспомнил, что в школе нужен портфель. Ме-е-е (показывает язык)
Т. К. Ах так, получай!
Она пытается дотянуться до Чихая, но мешает портфель. Д. Ч. продолжает дразниться, герои начинают бегать вокруг портфеля. Вмешиваются воспитатели.
1в. Прекратите сейчас же!
Т. К. Он хотел забрать мой портфель!
Д. Ч. Нет, он мой (идет спор0
2в. Как вам не стыдно! Вы ведете себя как маленькие дети! Разве вы не знаете Школьные правила?
Т. К. и Д. Ч. Какие?
1в. В школе нельзя ссориться и драться. Это знают все наши ребята.
Т. К. Теперь это знаем и мы. Но нам нужен портфель!
Д. Ч. Да-да, отдайте нам пожалуйста этот чудесный портфельчик. Мы будем с ним ходить в школу.
2в. Но портфель то не настоящий.
Т. К. и Д. Ч. Как не настоящий?
1в. Он красивый и блестящий
Только он… не настоящий!
Мы приготовили его для наших ребят, для игры в школу.
Т. К. Ну вот, теперь у нас не будет портфелей, значит мы не сможем пойти в школу.
2в. Не волнуйтесь так. Мы что–нибудь обязательно придумаем.
Воспитатели подходят к детям, тихо договариваются о чем-то. Т. К. и Д. Ч пытаются подслушать, о чем идет речь, но…
1в. Мы с ребятами решили вам помочь. Есть у нас для вас настоящие портфели
Т. К. и Д. Ч. Ур-р-ра!
Восп. Внести портфели!
Звучит музыка. Двое мальчиков торжественно вносят настоящие портфели. Получив их, они благодарят детей.
1в. Теперь вам осталось лишь собрать портфели, положив в них то, что понадобится в школе.
Т. К. и Д. Ч. О, это мы можем! Это мы мигом!
Под веселую музыку они уходят за большой портфель и возвращаются, еле волоча настоящие портфели.
2в. Быстро же вы собрали свои портфели! Но почему они у вас такие тяжелые? Вы сложили в них, наверное, все учебники на свете?
Т. К. Да какие там учебники! На них места не осталось.
Д. Ч. Здесь у нас все самое любимое, самое необходимое.
1в. А можно нам заглянуть в ваши портфели?
Т. К. и Д. Ч. Да, пожалуйста!
1в. (достает из портфеля Т. К. двухлитровую бутылку кока-колы) Это что такое?
Т. К. Это для смачивания горла перед ответом на уроке.
1в. (достает огромный чупа-чупс) А это для чего?
Т. К. А это мой школьный завтрак
1в. (достает большие часы) Ну а будильник зачем?
Т. К. (с обидой) Как это зачем? Вдруг я так крепко на уроке засну, что звонок на перемену не услышу.
1в. (достает подушку) А подушка кому?
Т. К. Да мне, конечно. Если я еще на переменке поспать захочу…
1в. Так, не умеешь ты Т. К. портфель собирать. Нужны ребята эти вещи в школе?
Дети : Нет!
2в. Может быть Д. Ч. с этим справился : его портфель полегче будет. Ой, что это?
Воспитатель один за одним вынимает из портфеля Чихая носовые платки
Зачем вам, Д. Ч. все это в школе? Ведь вы уже выздоровели.
Д. ч. Да это так, по привычке.
2в. Не нужны они больше вам. Давайте уберем их отсюда.
Воспитатель берет очередной платок и вытягивает целую связку из 30 платков. Звучит веселая
музыка, все путаются в платках, но наконец-то связка заканчивается
1в. Ребята, без вашей помощи Т. К. и Д. Ч. не обойтись.
2в. Помогите им правильно собрать портфель.
Игра-аттракцион «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(две команды детей поочередно складывают в портфели школьные предметы : альбомы, буквари, тетради, пеналы)
1в. Ну теперь вы знаете, что должен школьник носить в своем портфели?
Т. К. и Д. Ч. Знаем. Спасибо вам за науку, ребята. Встретимся в школе. До свидания! (УХОДЯТ)
ВДРУГ РАЗДАЕТСЯ БОЙ ЧАСОВ
1р. Слышите, кричит кукушка?
Говорит «ПОРА ПРОЩАТЬСЯ»
Наступил прощанья час
Очень грустно расставаться
2р. Последний раз в праздничном зале
В центре вниманья мы побывали
Ну, что же, прощай любимый наш зал
Ты часто сюда нас на праздники звал .
3р. Прощай наша группа ,
И в спальне кроватки.
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
4р. Шкафы в раздевалке
Немного грустят
Как будто пойти
С нами в школу хотят.
5р. Любимый наш сад, не грусти, не печалься
А с нами, с детишками, ты попрощайся
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.
6р. Мы в школу уходим и говорим :
Детский сад, любимый, за все благодарим»
7р. Поклон всем земной и большое спасибо
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
А завтра все дружно мы в школу пойдем.
ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»
1в. Солнце ласково сияет в небе
Ветерок играет с листвой
Ну а нам сегодня очень грустно
Мы прощаемся любимой детворой.
2в. Вот и подошел к концу наш праздник
Хотим ребята вам сказать
Что тяжела минута расставанья
Не будем говорить «ПРОЩАЙ»
Вместе : Мы все же скажем «ДО СВИДАНЬЯ!»
«ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСНЯ»
1в. Дорогие выпускники ! С добрыми, напутственными словами к вам обращается з/д садом.
2в. Слово родителям! ПОДАРКИ ДЕТЯМ
Разве могут встретиться в одном контексте Дед Мороз, Домовой, Фрекен Бок и Муха-Цокотуха? Могут, если это . Сценарий выпускного в детском саду для подготовительной группы составила музыкальный руководитель ДОУ № 34 «Ромашка» Бекк Олеся Александровна.
Сценарий выпускного в детском саду
Дети, человек семь-десять, шумно заходят в зал и становятся врассыпную.
Выпускной в детском саду: танец «Раз, два, три, четыре, пять – мы идем играть!»
Входит ведущая:
— Это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем, совсем одни?
Первый ребенок:
— Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать
И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!
Второй ребенок:
— Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться.
Ведущая:
— Почему ж вы поспешили и сценарий не открыли?
В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравленья и цветы небывалой красоты.
Четвертый ребенок:
— Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь — ученики.
Пятый ребенок:
— Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
Шестой ребенок:
— У меня есть предложенье!
Все:
Седьмой ребенок:
— Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,
Праздник наш начать сначала.
Дети выходят из зала и готовятся на дефиле, берут шары. Звучат фанфары.
Первый ведущий:
— Когда приходит этот день,
Нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
Друг другу «Здравствуй» говорим.
И сердце бьётся — тук-тук-тук:
Сейчас ребята прибегут.
Второй ведущий:
— Обнимут, поцелуют, улыбнутся,
Протянут робко скромные цветы.
И в зале звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты!
Первый ведущий:
— Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим:
Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня и колени чуть дрожат.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным – ВЫПУСКНИК.
Второй ведущий:
— Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в садик ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
— Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники 2011 года лучшего детского сада города Славгорода, сада №34 «Ромашка».
Выпускной в детском саду: благодарственные стихи сотрудникам детского сада
Дети под музыку входят с воздушными шариками в руках.
Первый ребенок:
— Любой из нас сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе с нами птицы.
Последний раз пришли
Мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда
С тобой проститься.
Второй ребенок:
— Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош,
Легка к нему дорога,
Третий ребенок:
— Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
Четвертый ребенок:
— Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся, ты, за нас.
На прощанье мы для сада,
Песню весело споем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
Дети поют песню «Динь-динь, детский сад!».
Пятый ребенок:
— Прощай, наш детский сад.
Тебя с любовью еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами,
Нам никогда уже ни стать.
Шестой ребенок:
— Вот и пришел наш праздник выпускной,
Его мы очень ждали.
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал, растил.
Седьмой ребенок:
— Наш детский сад, как дом родной,
Нам был все годы эти.
Но мы уходим и сюда
Придут другие дети.
Восьмой ребенок:
— Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью повторить!
Семь детей выстраиваются на сцене с табличками букв «СПАСИБО».
Ребенок:
— Заведующей - каждый рад
Сказать то слово сам!
Всем, кто обслуживает сад,
Всем няням, поварам!
Ребенок:
— Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам белье всегда стирал
И пол усердно мыл!
Ребенок:
— Кто нам продукты привозил,
Кто с нами песни пел.
Мы знаем, что у нас в саду
Есть много разных дел.
Ребенок:
— Его с поклоном говорим
Мы воспитателям своим.
Вы научили нас читать,
Задачки трудные решать!
И пишем мы уже сейчас,
Как те, кто ходит в первый класс!
Ребенок:
— Мы выросли, теперь другие дети
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то,
И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!”
И песню эту дарят вам ребята.
Звучит песня прощальная «Здесь стучит машинка».
Выпускной в детском саду: инсценировка сказки про Золотую рыбку
Ребенок:
— Много радости, света и счастья
Мы желаем вам всем от души.
На прощанье цветы и улыбки,
И любовь дарят вам малыши.
Дарят цветы и садятся на места
Первый ведущий:
— Праздник начался прекрасно!
Дети, вы со мной согласны?
Все:
Ведущий:
— Ну, конечно, это сказка!
Здесь на празднике славном
мы расскажем старые сказки о главном,
Излагать мы их будем с толком.
С чувством, тактом и расстановкой.
Рассказчик:
— Садитесь, друзья, поудобней, мы вам расскажем сказку.
Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.
У самого синего моря жили добрые мамы.
Дети у них были разные, а вот заботы общие.
Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.
— Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.
В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.
Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.
Первая мама:
— Я бы сказала: «Рыбка, мне многого в жизни не надо.
Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо».
Вторая мама:
Я бы пришла с поклоном: «Смилуйся, государыня Рыбка.
Пусть наши дети поступят в детсадик, и лучше бесплатно».
Третья мама:
— А я б попросила у Рыбки немного, но и не мало,
Чтобы когда- нибудь в садик пришли они с добрым словом.
Рассказчик:
— Попалась им золотая рыбка.
Грохнулись перед нею добрые мамы на колени,
Взмолились:
Мамы:
— Государыня Рыбка! Выслушай наши признанья
И помоги нам исполнить наши заветные желанья.
Рассказчик:
— Послушала всех их рыбка и отвечала тихо.
Золотая рыбка:
— Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!
А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.
Мамы уходят.
Рассказчик:
— И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.
И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.
Первый ребенок:
— Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.
Второй ребенок:
— Да что ты, не пришли, нас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
Третий ребенок:
— Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
Четвертый ребенок:
— А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Пятый ребенок:
— Любили мы песком кидаться, Любил наш (имя) посмеяться.
Такими были шалунами! Дрались руками и ногами.
Седьмой ребенок:
— Да все мы были хороши, Да, что с нас взять, ведь малыши.
Выпускной в детском саду: выступление ребят из младшей группы
Под музыку входят дети младшей группы детского сада.
Воспитатель младшей группы:
— Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Первый малыш:
— Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.
Второй малыш:
— Вы уже совсем большие, вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
Третий малыш:
— Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Четвертый малыш:
— Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути!
Пятый малыш:
— Мы, ведь, скоро подрастем — тоже в первый класс пойдем.
Ну, а чтобы не скучалось, мы для вас сейчас споем.
Малыш:
— А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?
Ребенок:
— Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Но, все же мы хотим в последний раз,
С игрушками потанцевать сейчас.
Танец с игрушками. Ребята отдают игрушки детям из младшей группы.
Ребенок:
— Игрушки вручены ребятам,
И больше нам, друзья,
Грустить не надо.
Игрушки у надежных дошколят.
Они, нам улыбаясь, говорят.
Дети:
— Спасибо, до свиданья.
Выпускной в детском саду: встреча с Фрекен Бок
Ведущий:
— Вот и выросли наши дети. Пролетит лето и пойдут они в школу. А кто же будет присматривать за ними после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время!»
Стук в дверь.
Ведущий:
— Наверное, это она!
Входит Фрекен Бок:
— Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, это я! И не просто гувернантка, а домоправительница!
Ведущий:
— Здравствуйте!
Фрекен Бок:
— А это ваша квартира? Ну что ж, квартирка подходящая, даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть! (осматривается по сторонам). Это что, все ваши дети? И я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну–ка, дайте мне, вон того болтливого мальчика. А ну, малыш, поздоровайся с тётей.
Ребёнок здоровается.
Фрекен Бок:
— Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они маленькие, повзрослеют — будет поздно.
Ведущий:
— Нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.
Фрекен Бок:
— Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли, юмористы?! (К ведущей) Ну, ладно, идите, мамаша, не мешайте воспитывать детей. (Воспитатель уходит) Дети, вы сегодня зарядку делали? Неважно! Ещё раз не помешает!
Танец «Скоро в школу».
Фрекен Бок:
— Ну ничего, ничего. Для первого раза пойдет. Займёмся вокалом. А вы, отойдите (отодвигает музыкального руководителя в сторону), не мешайте мне детей воспитывать! Дети, пойте: «Ля-ля-ля» (нажимает на одну клавишу). А теперь с аккомпонементом! «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» (стучит по всем клавишам). Дети, я вас не слышу! Пойте со мной! Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь!
Музыкальный руководитель:
— Наши дети замечательно поют! Вот, послушайте!
Дети поют.
Фрекен Бок:
— Это что же, вы, в школу хотите идти? Молодцы, а теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И пока не придёт ваша мать, всем спать!
Фрекен Бок садится на стул и начинает вязать. Дети спят.
Входит ведущий:
— А почему на нашем празднике тишина?
Фрекен Бок бросает вязать:
— Наконец-то вы пришли. А то у меня уже времени нет, да и воспитывать ваших детей я уже закончила.
— Дорогие, любимые, друзья.
Я очень хочу на память о себе.
Оставить вам, этот волшебный цветок.
Я отдам его вашим воспитателям.
Он действительно волшебный.
И исполнит все ваши желания. Удачи!
Фрекен Бок уходит.
Выпускной в детском саду: встреча с Домовым
Ведущий:
— А что, цветок и вправду может исполнить любое желание?
Я ни разу не видела волшебный цветок,
Неужели, он действительно действует?
Можно я попробую?
Я сейчас загадаю такое желание,
Которое ни за что не сбудется.
Крутит цветок – загадывает желание: «Хочу, чтобы пришел к нам гость невиданный!»
Домовой:
— Здравствуйте, стало быть, детки. Не выдержал, вот, старый, не усидел на чердаке. Как услышал ваши песни, да разговоры. Так вот, и решил спуститься. Вы меня, поди, и не узнали? Туташний я – Пафнутий, значит, Меркулыч. Не раз приходил к вам на праздники, помните? Будем знакомы, кто забыл. Но, а я-то вас, хорошо знаю. Народ вы, конечно, беспокойный, озорной. Тяжело мне здесь. Меня соседская домовиха давно уговаривает: «Переходи, Пафнутий Меркулыч ко мне и жить, будем вместе век коротать». У нее там питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурт, но я своего места крепко держусь. Привык, братцы. Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо! (Разворачивает мешок).
Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,
Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,
Все припрятал в угол свой домовитый домовой!
— Дети, сандалики никому не подойдут? Тут и буквы есть! В. М. А. Может, это Вадика или Мишкины, или Ариша потеряла, а, может, Ксюше налезут. Нет, малы. Но не знаю. Я их в вашей группе нашел, четыре года назад, кто-то потерял, а я подобрал. А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались, песни жалостливые распеваете. Прощались с кем-то. Кто хоть уходит и куда?
Ведущая:
— Мы, Пафнутий Меркулыч, сегодня провожаем в школу наших детей. Они уже совсем выросли, разве ты не видишь?
Домовой:
— А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики. На школьников совсем не похожи. Да и о школе, вряд ли, они что знают.
Первый ребенок:
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс!
Второй ребенок:
— Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
Третий ребенок:
— Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь.
Если в школу ты придешь!
Домовой:
— Ишь ты какие! А какие отметки вы будете получать?(Дети отвечают.) А вот сейчас я вас проверю.
Выпускной в детском саду: шуточная игра «Кто на какие оценки будет учиться?»
Домовой раскладывает карточки с отметками по кругу, перед этим показывает карточки. Все карточки с хорошими отметками. Дети называют цифры, изображенные на карточках. Под музыку дети бегут по кругу. Как только музыка останавливается, дети берут карточку и всем показывают. Затем Домовой предлагает узнать, как учились родители и тут уже добавляются троечки и двоечки..
Выпускной в детском саду: школьная лотерея
Ведущая:
— Вот, чем дети будут заниматься в школе, мы уже знаем, а я хочу узнать: что будут делать их родители?
Домовой:
— Да? Как же мы это сейчас-то узнать сможем?
Ведущая:
— Посмотрите, дедушка, какой у нас цветок волшебный есть!
Домовой обращает внимание на цветок:
— Ой, какой у вас цветок красивый! Я таких доселе и не видывал….
Ведущая:
— А цветочек не простой — он исполняет желания! Хотите попробовать? Крутите!
Домовой крутит, ведущий читает:
— Скоро учиться ребёнок пойдёт.
Школьная жизнь и для вас настаёт:
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
Что будет в семьях. Сегодня узнаем.
— А теперь, уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию школьную лотерею. На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите!
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклашки следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кому же придется портфель собирать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет плакать, оставшись без сил?
- Кто виноват, если ребенок двойку получил?
- Кто на собрания будет ходить?
- Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы:
— Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.
Выпускной в детском саду: инсценировка сказки про Муху-Цокотуху
Домовой:
— А можно мне желание напоследок загадать?
Хочу сказочку послушать!
Ведущий:
— Раз, два, три, четыре, пять, .
Будем сказку сочинять. Сказку с приключениями, сказку с превращениями
Домовой:
— А я пойду на самое удобное место сяду! Полюбуюсь на вас в последний раз!
Ведущий:
— Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла, муха денежку нашла.
Исполняется танец Мухи. Затем муха находит бумажник с деньгами. Вытаскивает их и считает:
Муха:
— Раз, два, три, четыре, пять…
Не могу я сосчитать!
Что же делать? Как же быть?
Надо в школу поступить!
Там меня научат,
Если не замучат,
И считать, и читать,
По-английски понимать.
Муха размышляет:
— В школу поступить не просто
Мухам маленького роста.
Задают вопросы
Педагоги-осы.
А не знаешь ты ответ,
Уходи домой, привет!
Что ж, придётся рисковать,
Надо в школу поступать.
За столом сидят педагоги-осы.
Первая оса:
— Муха, подойди поближе.
Ты не бойся, не обижу.
Очень хочется узнать.
Как умеешь ты считать.
Стоит коза, голосит коза: «Ой, беда, беда, беда!
Разбежались кто — куда семеро козлят.
Один – в лесок, а другой – за стог,
А третий козлёнок спрятался в бочонок!»
Сколько козлят в избушке сидят?
Муха:
— Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите!
Дети отвечают.
Вторая оса:
— Посадила бабка в печь пирожки с капустой печь.
Для Наташи, Коли, Вовы пирожки уже готовы.
Да ещё один пирог — кот под лавку уволок.
Если можешь, — помоги сосчитать все пироги!
Муха:
— Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите!
Дети отвечают.
Третья оса:
— Муха, буквы знаешь? Ты уже читаешь?
Вот попробуй прочитать и загадку отгадать.
Это было в воскресенье, у слона на дне рожденья.
Гости пели, веселились, в хороводе так кружились!
Так кружились, так вертелись, что на части разлетелись,
Раз, два, три, четыре, пять, помоги гостей собрать!
Муха:
— Вы, ребята, помогите,
Вы ответ мне подскажите
Кни-га, шко-ла, ма-ма и т.д
Дети отвечают.
Первая оса:
— Всё в порядке, ученица,
Будешь ты у нас учиться!
Муха:
— Нет, не зря я рисковала!
В списки всё-таки попала!
Всё сдала от а до я,
Ждёт меня гимназия.
Надо всех друзей собрать,
Эту новость рассказать!
Праздник мне устроить надо,
Будут все, конечно, рады!
Ведущая:
— Пошла Муха на базар,
Чтоб купить там самовар.
На столе разложены товары. Стоят продавцы.
Первый продавец:
— Пылесос, магнитофон
Фирмы «Филипс», «Орион».
Второй продавец:
— Во фритюрнице «Тефаль»
Жарь картошку,
Там эмаль!
Третий продавец:
— У меня всё покупай:
«Мулинекс», «Голд Стар», «Фукай»!
Четвертый продавец:
— Господа, купить забыли
Печи СВЧ и грили!
Муха:
— Непонятные слова!
Как кружится голова!
Ростеры и тостеры,
СВЧ и грили…
Может, заболели все
И слова забыли?
Мулинексы и тефаль,
Мне вас очень-очень жаль!
Мне не нужен ваш «Голд Стар»,
Нужен русский самовар!
Где его могу купить?
Помогите раздобыть!
Первый продавец:
— Муха, Муха, получай!
Все продавцы:
— Пригласи и нас на чай!
Муха обращается к зрителям:
— Приглашаю в гости всех!
Всем нам хватит чаю.
Пусть улыбки, шутки, смех
Всех гостей встречают!
Дети исполняют танец под песню «Самовар».
Ведущий:
— Приходила к Мухе
Бабущка-Пчела,
Мухе-Цокотухе
Мёду принесла…
Пчела:
— Не ходите к докторам,
Ешьте мёд вы по утрам!
Мёд полезен всем на свете,
От него умнеют дети!
Бабочка поет:
— Я Бабочка-шалунья,
Весёлая летунья,
Я порхала по цветам,
Прилетела в гости к Вам!
Дети посылают воздушные поцелуи.
Ведущий:
— Приходили к Мухе-крошке,
Разные жучки и мошки.
Мошка:
— Здравствуй, Муха-Цокотуха!
Позолоченное брюхо!
Мы со всех родных лугов,
Принесли тебе цветов, да цветов!
Ведущий:
— Вдруг что-то зашуршало по лестнице, зашумело, зашелестело за дверью и появился ТАРАКАН.
Таракан поет:
— Шшу-шшу…Шшу-шшу…
Вот…Вот… Вам цветочки…
Шшу-шшу-…
Сам собрал их на лужочке.
Таракан передает Мухе-Цокотухе букет.
Муха благодарит:
— Спасибо большое,
Букет красивый!
Приглашаю поиграть,
Предлагаю НЕ СКУЧАТЬ!
Выпускной в детском саду: игра-аттракцион для детей и родителей «Школьные старты»
Папа собирает портфель, мама готовит бутерброд, ребенок съедает его, одевает пиджак, берет портфель, бежит к колокольчику и звенит в него. Играют две команды. Важно выполнить все действия максимально быстро.
Муха :
— Ну, что ж вы, гости, не стесняйтесь,
Угощайтесь, угощайтесь!
Бабочка-красавица,
Кушайте варенье!
Или вам не нравится наше угощенье?
Бабочка:
— Ваше угощенье —
Просто загляденье!
Стрекоза, облизываясь:
— Просто объеденье
Ваше угощенье!
Исполняется «Хор гостей», музыка — Красева.
Выпускной в детском саду: встреча с Пауком
Ведущий:
— Но что случилось? Какое несчастье, выползает Паук!
Гости застывают от ужаса.
Муха кричит:
— Дорогие гости, помогите,
Паука-злодея прогоните,
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!
Ведущий:
— Все козявочки гурьбой
Так и кинулися в бой.
Паук:
— Я не только Мух
Съем в единый дух!
Я и пчёл, и комаров,
Всех попробовать готов,
Всех съесть готов! Ха-ха-ха!
Ведущий:
— И жуки-пауки испугалися,
По углам, по щелям разбежалися!
Гости забираются под столы.
Паук поет:
— Я злой Паучище,
Длинные ручищи,
Я всех мух погублю!
В паутину их ловлю!
Ловлю!
Муха:
— А злодей-то не шутит,
Руки-ноги верёвкой мне крутит!
Паук:
— Не смог ответить на вопросы,
Домой меня прогнали осы!
А ты экзамены сдала,
Моё ты место заняла!
Скручу покрепче я тебя,
И в класс пойдёшь не ты, а я!
Ведущий:
— Вдруг откуда-то летит
Маленький комарик.
И в руке его горит
Маленький фонарик.
Исполняется прилет комара.
Комарик поет:
— Я Комар-храбрец, Удалой молодец.
Где паук? Где злодей? Не боюсь его когтей!
Паука я не боюсь, с пауком я сражусь!
Прочь с моей дороги,
Ты, членистоногий!
Паук:
— Что болтаешь ты про нас?
Пауки – отдельный класс!
Поединок комара и паука – комар бросает его на пол – паук уползает..
Комар:
— Я тебя освободил!
Я злодея погубил!
А теперь, душа-девица,
Вместе мы пойдём учиться!
Муха:
— В класс пойти с тобой я рада!
Попрощаться с садом надо!
Комар:
— Трудно с ним прощаться,
Жалко расставаться!
Артисты выходят на поклон и уходят переодеваться.
Выпускной в детском саду: встреча с Дедом Морозом
Ведущая:
— Молодцы, ребята. Не зря ходили в детский сад год за годом. Многому тут научились. И вот закончился еще один год, быстро летит время — и вы уже в подготовительной к школе группе… И снова закончился год…
Звучит музыка «В лесу родилась ёлочка». Дети и ведущие удивлены. Внезапно открывается дверь и в зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз.
Дед Мороз:
— Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год закончился. Неужели опоздал?
Ведущая:
— Ничего не понимаю… Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Здравствуй, Дед Мороз!
Дед Мороз:
— Здравствуйте, ребята и все, кто находится в этом зале! Вы не знаете, кто это сказал, что уже год закончился? Ой, а что же мне делать? Где же елку брать? Пора Новый год встречать? Сейчас я возьму свой посох, стукну им разок и елка будет на месте!
Дед Мороз оглядывается по сторонам, ищет посох, но ведущие останавливают его.
Ведущая:
— Дедушка Мороз! Кажется, ты что-то перепутал! Давай разберемся! У нас закончился учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.
Дед Мороз:
— Так я все перепутал? До меня донеслись слова «закончился год». Вот я и подумал, что зима наступила и пришел Новый год встречать! (Огорченно.) Выходит, я зря так спешил к вам в детский сад. Надо обратно в зимнее царство уходить…
Ведущая:
— Да не огорчайся, Дед Мороз! Зато ты побываешь на нашем празднике.
Дед Мороз:
— А какой у вас праздник, ведь Новый год еще не наступил?
Ведущая:
— У нас сегодня праздник торжественный и немного грустный, называется он «До свиданья, детский сад».
Дед Мороз:
— А почему же он грустный?
Ведущая:
— Потому что мы расстаемся с нашими воспитанниками, с которыми так долго жили одной семьей.
Дед Мороз:
— Как интересно! Ни разу про такой праздник не слышал! Постой, постой! Значит, эти дети больше никогда в детский сад не будут ходить?
Ведущая:
— Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа. В детском саду их больше не встретишь…
Дед Мороз:
— Так, значит, я с ними ни когда больше не у-ви-жусь!!! (рыдает)
Ведущая:
— Не расстраивайся, в школе ты с ними обязательно встретишься! Ребята, давайте поиграем в игру, Деда Мороза повеселим!
Выпускной в детском саду: игра «Назови последнее слово»
Ведущая предлагает детям поиграть в игру «Назови последнее слово». Дед Мороз пытается ответить раньше детей и все говорит неправильно.
Ведущая:
— Все, друзья, у вас в порядке? Отгадайте-ка загадки!
Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (Ученик.)
Дед Мороз:
— Снеговик.
Ведущая:
— Буквы все от А до Я, на страницах… (букваря).
Дед Мороз:
— Января.
Ведущая:
— В коридоре топот ног, то зовет всех в класс… (звонок).
Дед Мороз:
Ведущая:
— То, какой ты ученик, всем покажет твой… (дневник).
Дед Мороз:
— Воротник. .
Ведущая:
— Долгожданный дан звонок - Это кончился… (урок).
Дед Мороз:
— Снежок.
Ведущая:
— Ничего-то ты, Дед Мороз, про школу не знаешь!
Дед Мороз:
— Точно… Да это от того, что мне чего-то не хорошо….Кажется, я таю, таю, таю… Мне пора возвращаться домой, на северный полюс. Мне очень нравился ваш сад и ваши дети, и я рад буду встретиться с вами, ребята, зимой на Новогоднем карнавале в школе. Ну, а самое главное, что за Дед Мороз без подарков. А мои подарки сейчас для вас принесут мои девочки- Снежиночки! Прощайте….
В зал заходят девочки с баночками сока, раздают детям.
Выпускной в детском саду: загадывание желаний
Ведущая:
— Вот и подходит к концу наш праздник… Давайте загадаем все желания!
Ребенок:
— У меня желаний много: в школе мне нужны друзья,
И хорошие отметки тоже загадаю я!
Интересных всем уроков! Умных, добрых педагогов,
Переменок всем весёлых, близко возле дома школу,
Вкусных булочек в буфете, новых книжек, нужных детям,
Чтоб портфель легко носился и…
Чтоб садик не забылся!
Первый ребенок:
— Что происходит сейчас?
Второй ребенок:
— Первый бал выпускной! В зале родные и близкие, добрые лица.
Бал выпускной, значит, будут все веселиться?
Будет веселье и радость, и слёзы порой!
Что же за всем этим будет?
Прощания час! Час расставания с садом родным и с друзьями!
Ведущая:
— Наши любимые дети прощаются с нами!
Время счастливое с вами мы вспомним не раз!
Первый ребенок:
— Чем же всё это закончится?
Ведущая:
— Дружбой навек!
Первый ребенок:
— Дружбой навек?! Вы уверены?
Ведущая:
— Да, очень верю! Садик весёлый и добрый любовью проверен,
Чтоб не случилось, его не забудут вовек!
Второй ребенок:
— Что же из этого следует?
Ведущая:
— Следует жить! Деток других продолжать нам воспитывать дальше!
Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
Радовать близких и нас никогда не забыть!
Исполняется песня «До свиданья, Детский сад» Т. Морозовой
Ведущая:
— По всей стране звенит звонок торжественно и строго,
Зовет ребят, зовет ребят он в дальнюю дорогу.
Ребенок бежит с колокольчиком
Ведущая:
— Наступает минута прощанья,
Провожаем мы вас в первый класс.
Так давайте на прощанье,
Станцуем наш прощальный вальс!
Выпускной в детском саду: прощальный вальс
После вальса все садятся на места. Предоставляется слово родителям.
Ведущий:
— Так время быстро пронеслось
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
На празднике вам дали шанс
Сказать о самом главном.
И праздник этот выпускной
Для вас МИНУТЫ СЛАВЫ —
Раскрылись в садике у нас
Не малые таланты,
И поразить сумели вас
Певцы и музыканты!
Ждут призы вас и награды
Победителей МИНУТЫ СЛАВЫ!
Заключительное слово заведующей. Раздача подарков и дипломов.
____________________________
- >>>
- >>>
- >>>
- >>>
- >>>